学风建设是校风建设的重要组成部分,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键环节。良好的学风是学生成长成才的重要环境,是学院高质量发展的重要条件。为进一步端正学风,引导学生树立远大理想,明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,增强学习纪律,培养“长于思考、勇于实践”的优良学风,建立学风建设的长效机制,优化育人环境,提高人才培养质量,结合我院实际,现就进一步加强学风建设提出以下意见:
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才、为警铸剑”初心使命,以培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为重点,坚持教育与管理相结合,标本兼治,齐抓共管,积极建设良好育人氛围,切实提升人才培养质量。
二、工作目标
建立优良的校园学习氛围,帮助学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念,形成努力钻研、大胆创新的治学精神,严谨求实、刻苦认真的治学态度,理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法,促进学生德智体美劳全面发展,学生创新精神和实践能力明显增强,综合素质明显提高。
三、组织机构
(一)成立学院学风建设领导小组。学院党委书记、院长任组长,其他院领导任副组长。领导小组下设办公室,办公室设在学生工作部,办公室主任由分管学生工作的院领导担任。成员单位为纪律检查委员会(监察专员办公室)、组织部(人事处)、宣传统战部、学生工作部、团委、开封校区管委会、洛阳校区管委会、教务处、科研处、图书馆、各教学系部、教学质量保障与评价中心。
学院学风建设领导小组的主要工作职责是:全面领导学院学风建设工作,制定学院学风建设规划和制度,定期研究分析学风建设现状,提出改进方案,对各学管系学风建设工作小组进行指导、督促和检查。
(二)成立各学管系学风建设领导小组。党总支(分党委)书记、主任任组长,负责本部门学风建设活动的组织实施,并报学院学风建设领导小组办公室备案。
各学管系学风建设领导小组的主要工作职责是:认真落实学院学风建设领导小组的各项决策部署,严格学生教育管理,积极开展各项学风建设活动,加强学生学习成长指导,引导学生端正学习态度,使学生形成良好的精神面貌和学风。
四、措施和内容
(一)以思想引学风
开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育,把帮助学生确立正确的学习目标、端正正确的学习观念和学习态度的教育纳入学生思想政治教育和素质教育体系,引导学生转变学习观念,将远大理想和勤奋学习结合起来,将个人青春梦和中国梦结合起来,树立远大奋斗目标和崇高的人生追求。
(二)以宣传扬学风
通过学院网站、微信公众号、宣传栏、广播站等宣传载体,全方位、多层次、有步骤地开展常态化学风建设宣传,把学风建设的有关要求传达到每位学生,积极营造加强学风建设的浓厚氛围。
(三)以教风带学风
不断丰富教学内容,改进教学方法,完善教学手段,增强课堂师生互动,引导学生的学习兴趣,帮助学生养成严谨的治学态度和科学的学习方法,提高自主学习的能力和独立研究的能力。多层次组织开展师德师风建设活动,增强人才培养的责任感和紧迫感,引导教师以严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生,力争成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。加强科研诚信教育,在教学与科研活动中自觉抵制急功近利、浮躁浮夸、抄袭剽窃、伪造篡改、粗制滥造、投机取巧、买卖论文、考试舞弊等学术不端行为。进一步深化教学改革,不断优化课程体系,不断完善教学质量监控与评价体系,提高教育教学质量。
(四)以考风正学风
考试之前,各学管系组织学生认真学习《河南警察学院考试工作管理规定》、《河南警察学院学生违纪处分规定》等有关的规章制度,以考风考纪诚信教育签名、签订《诚信考试承诺书》等形式,开展诚信考试教育,营造诚信考试、诚实做人的氛围。不断强化考试各环节监控,规范监考教师职责,明确学生考试纪律要求,严格执行考纪,对考试违纪的学生严格按照规定处理。
(五)以管理育学风
学生上课要提前10分钟到教室,不允许迟到早退,任课教师要加强考勤管理。因病、因事不能上课须办理请假手续,严禁旷课。学生迟到须报告,经教师允许后方可进入教室。学生上课要保持良好的精神状态,认真听讲,并根据教师的要求做好课堂笔记,不准做和上课无关的事情。对违反课堂纪律学生要加强教育管理,并不断强化学业警示教育。
(六)以文化促学风
针对不同专业、不同年级学生的身心特点,创新开展读书、演讲、征文、学习经验交流、知识竞赛、辩论赛等活动,培育健康向上的校园文化,营造浓郁的文化与学术氛围,提高学生的学习主动性。以文明宿舍评选活动为载体,全面加强大学生宿舍文化建设。将学生第二课堂与第一课堂有机结合起来,以“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛为重点,建立健全课堂教学、自主学习、社会实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业文化育人体系。整合和开发网络教育资源,开展形式多样、生动活泼的网络素质教育活动,用健康的思想文化占领网络阵地。
(七)以榜样树学风
不断完善学风建设奖励制度与激励机制,切实发挥正面激励和导向作用,充分调动学生勤奋刻苦学习的积极性。鼓励学生积极参加学术科研活动,引导学生重视科研,多出成果。树立并大力宣传学风建设典型,引导和激励全体学生通过对身边榜样的学习和仿效,积极争做文明进步的大学生、自强不息的大学生、全面发展的大学生。发挥学生党员、学生干部在学风建设中的中坚作用,建立帮扶机制。进一步加强对学生会、学生社团等各级各类学生组织的指导,引导他们在学风建设中发挥积极作用。
五、工作要求
(一)统一思想,高度重视
各部门要统一思想,提高站位,牢固树立以学习为中心的理念,把学风建设同人才培养质量提升密切结合起来,以积极的态度、满腔的热情投入到学风建设中去。
(二)齐抓共管,服务育人
各部门要做到以学生为本,齐抓共管,主动了解学生在生活、学习等方面的意见,提高办事效率,及时为学生排忧解难,全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。
(三)狠抓落实,扎实推进
各部门要强化学风建设工作的责任落实,明确分工,周密部署,不断分析学风建设中存在的突出问题、重点问题,找准问题产生的根源,制定有效对策,扎实推进学风建设。